Hablemos de tecnología educativa

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El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IESALC, propone que la Tecnología Educativa deben estar puestas al servicio de la humanización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.


Para el IESALC hay 3 ventanas de oportunidades que ofrece la tecnología: la primera, aprender más, es decir, conseguir que una mayor proporción de estudiantes culminen con éxito su paso por la universidad.  La segunda oportunidad sería conseguir aprender mejor, aprovechando la confianza creciente en los cursos a distancia, con preferencia en la hibridación, que los estudiantes muestran. Y tercero, aprender distinto, lo que pasaría por privilegiar el desarrollo de competencias: aprender a resolver problemas, trabajar en equipo y comunicar bien

La Unesco, en su calidad de Organización principal de las Naciones Unidas para la educación, ha destacado el papel importante de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para complementar, enriquecer y transformar la educación.



Este papel transformador y enriquecedor de las TICS en la educación se da porque permiten facilitar el acceso universal a la educación, reduciendo las diferencias en el aprendizaje. Permite que los docentes mejoren la calidad de sus enseñanzas, perfecciona las gestión y administración de la educación.

La Unesco en su publicación 161 EX/INF.12PARÍS, sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura plantea que debió a la evolución de las TICS se han creado posibilidades, pero también desafíos para el intercambio de conocimientos, educación y formación, permitiendo el acceso inmediato a la información.

En el ámbito de la educación, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación pueden ser una herramienta útil para complementar los sistemas de educación tradicionales o escolares, acrecentar sus posibilidades y hacerlos capaces de adaptarse a las diferentes necesidades de formación y aprendizaje de las sociedades.



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